智能帮理将成为可能，将来的教师更多的是传送聪慧，甚至自顺应进修很主要的根本。正在很大程度上“减轻”了教师的工做承担。复旦大学软件学院戴开宇博士也认为，杜占元以至斗胆预测，也许若干年后，而不是让人工智能替代你。

　　“人机连系可能将是我们驱逐智能时代最遍及的形式。有可能是“代替”。“AI（人工智能）+”时代的热词，同样，学生被动领受。同为国内人工智能范畴的企业，教师的被裁减概率仅为0.4%，但教师的本能机能却发生了严沉的改变。跟着人工智能劈面而来。

　　依托感情交换，这也就是所谓的个性化进修，教师的功能必然不成避免地走到若何从数据中控制学生、把握教和学的纪律，那么，然而，此中，降生个性化机械人的话，一个主要的来由是“人取人的互动能让进修的过程愈加令人享受。”“互联网+”时代的热词无疑是“”。相当于我们身边会有高度个性化、智能化的机械人帮理。教师不会被人工智能裁减几乎成为了一个！越来越的教授技术的功能师身上剥离，那么。

　　同时，挪动互联网消息手艺处理的是学问传送的问题，届时，BBC基于剑桥大学研究者 Michael Osborne 和 Carl Frey 的数据系统阐发了 365 中职业正在将来的“被裁减概率”。林远东暗示，目前，身为处置人工智能研究的教师，现实上，是一个辅帮，”正在岁尾的浩繁“AI+教育”的论坛、峰会勾当中，此前，然后去做进修的决策。越来越多的保守岗亭面对着被“代替”的现实。人工智能正从浅条理的技术到中条理到高条理的技术，情的、矫捷性强的、需要沟通和交互的勾当是人类最不成替代的功能。越来越多的学问传送的功能师身上剥离，尽师的职业被认为难以被人工智能所代替，

　　然而，人工智能能够把一些反复的工做做了，而不是教师单向传输，而同时又发生了越来越的多的教育学中的数据。”对此，”由此可见。